Inhalt
Studienbereiche:
- Leitungsarbeit
- Frühkindliche Entwicklung (Diagnostik, Kompetenzentwicklung)
- Qualitätsmanagement und Kommunikation
Profil: Ziel des Studiengangs ist es, für eine Führungstätigkeit notwendige Qualifikationen zu vermitteln. Dafür erwerben die Studierenden Qualifikationen in den Bereichen Bewegung und Gesundheit, Entwicklung, Diagnostik und Förderung, Kommunikation, mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung, sprachliche Kompetenzentwicklung, Qualitätsmanagement und Evaluation sowie Leitungsarbeit, Personalführung und Zeitmanagement.
Darüber hinaus werden Verfahren zur Beobachtung und Diagnostik in mehreren Modulen als Querschnittsthema behandelt. Die zentralen Themenbereiche des Studiengangs erlauben sowohl eine Vertiefung und Spezialisierung als auch eine Erweiterung und Ergänzung bestehender Kenntnisse. Mit dem Masterabschluss werden die Chancen verbessert, Führungspositionen in Bildungseinrichtungen zu erreichen und erfolgreich auszuüben.
Blended Learning
Das Studium findet als kombiniertes Fern- und Präsenzstudium statt. In den 2 Jahren werden insgesamt sieben Präsenzveranstaltungen (Freitag 15:00- Samstag 17:00) in Flensburg und Kiel durchgeführt. Mit Hilfe einer Lernplattform wird das Fernstudium effektiv organisiert.
Berufsperspektiven: Arbeit in Leitungen frühkindlicher Bildungseinrichtungen, insbesondere in Kitas.
Studienbeginn: jedes WiSe (Bei mind. 15 Studierenden: auch zum Sommersemester)