Inhalt

Herr Meier klopft unentwegt auf die Armlehnen seines Stuhls, während er den Oberkörper vor- und zurückwiegt. Frau Müller wischt unablässig über die Tischplatte, wenn sie nicht alle griffbereiten Zuckerstreuer in ihren Kleiderschrank "aufräumt". Und Frau Schmidt ist ständig damit beschäftigt, an ihren Kleidern herumzunesteln - bei der nächstbesten Gelegenheit wird sie sie wieder ausziehen und vor dem Pflegepersonal verstecken.
Warum tun manche demenzkranke Menschen so etwas? Welcher Sinn, welche Botschaft für uns steckt hinter ihrem Verhalten? Was verraten sie über ihr Befinden? Und wie können wir den Betroffenen durch Blicke, Berührungen und Gesten verdeutlichen, was wir von ihnen wollen, wenn unsere Worte nicht mehr bis in ihre Welt vordringen?

Inhalte

• Was Menschen mit Demenz verstehen, was sie falsch verstehen können und wie sie sich selber nonverbal ausdrücken
• Körpersprachliche Signale und ihre (oft versteckte) Sinnhaftigkeit
• Kommunikation ohne Worte: Demenzgerechtes "Reden mit Händen und Füßen"

Ziele

• Erkennen der Bedeutung des Nonverbalen für die alltägliche Kommunikation
• Erlernen angemessener und beziehungsfördernder, nonverbaler Kommunikationsstrategien
• Sensibilisierung für nonverbale Signale

Zielgruppe
Pflegekräfte, Beschäftigte aus therapeutischen Berufen

Unterrichtsart

Präsenzunterricht